Cygnusmind asesoró al equipo editorial de Musas

El equipo de consultoría de Cygnusmind terminó el Informe de Estrategia de Consolidación Editorial para Musas. Revista de Investigación en Mujer, Salud y Sociedad, editada por la Universidad de Barcelona.

Nuestros expertos realizaron un diagnóstico del estado del proyecto editorial, sobre la base de estándares de bases de datos internacionales. Luego analizaron los aspectos relacionados con la indexación, registrando los resultados obtenidos en diferentes bases de datos, actualizando aquellas en las que se encuentra la revista y no lo declaraba en su OJS y sugiriendo nuevos espacios de indexación. Finalmente, propusieron líneas de acción en política y gestión editorial, y en avances tecnológicos para incorporar en su OJS.

Una vez aprobado el informe, los editores solicitaron que nuestro equipo diera apoyo para la gestión de las indexaciones sugeridas y la edición en el OJS.

Agradecemos a la directora de Musas, Dra. Josefina Goberna, por la confianza depositada en nuestro trabajo y a Júlia Castán (Unitat de Recerca del CRAI de la UB) por su apoyo con el OJS de la institución.

Poliguitarritmia, de Martín Messineo en las bibliotecas de Barcelona

La editorial Books2bits ha entregado en donación un ejemplar impreso de «Poliguitarritmia: Polirritmia textural en la guitarra para composición, arreglos e improvisación en diversos estilos» de Martín Messineo, a las bibliotecas de las más importantes instituciones de enseñanza de la música en Barcelona:

ESMUC: Escola Superior de Música de Cataluña

Centro Superior de Música Liceu

ESEM: Taller de Músics Escola Superior d’Estudis Musicals

Agradecemos a las responsables de las bibliotecas que aceptaron la donación y esperamos que el libro aporte tanto a docentes como a estudiantes.

Por supuesto, como Books2bits es una editorial que promueve el Acceso Abierto, para trabajar en clase (o en casa) también pueden utilizar la versión libre y gratuita en línea

Cultura, Ciencia y Deporte publicó su número 65

Cultura, Ciencia y Deporte (CCD) publica trabajos de investigación relacionados con las diferentes áreas temáticas y campos de trabajo en Educación Física y Deportes, que estén científicamente fundamentados.

Cultura, Ciencia y Deporte ha publicado el volumen 20, número 65 con tecnología Cygnusmind.

Editorial / Editorial

GAMIFICATION IN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT. AN EMPIRICAL APPROACH TO THE LATEST RESEARCH
Gonzalo Flores Aguilar, Antonio Muñoz Llerena, Pilar Gómez-Rey

Artículos / Articles

Fundamentos para Aplicar la Gamificación en Educación Física desde una Perspectiva Reflexiva y Crítica
David Hortigüela Alcalá, Ángel Pérez Pueyo, Alejandra Hernando Garijo

Influencia de la Gamificación en el Tipo de Motivación del Alumnado de Educación Física
Francisco José Montiel-Ruiz, Antonio Calderón

Impacto de los Descansos Activos Gamificados mediante Digital Storytelling en Educación Primaria
Mario Gómez-Martín, Prieto-Andreu, Joel Manuel, Álvarez-Kurogi, Leandro

Análisis del Impacto Emocional de la Gamificación en el Máster de Formación del Profesorado
Carmen Navarro-Mateos, Isaac J. Pérez-López, Enrique Rivera-García

Efecto de la Gamificación «La Aventura de Andaluzo» sobre la Motivación, Intención de Ser Físicamente Activo y Actividad Física Semanal de Escolares
Juan Antonio Berdonces-Sola, Daniel Mayorga-Vega, Jesús Viciana, Santiago Guijarro-Romero

Efectos de la Gamificación y el Aprendizaje Cooperativo en la Formación del Profesorado de Educación Física
Gonzalo Flores Aguilar, Miguel Ángel Oviedo Caro, Pablo Saiz González, Jose Enrique Moral García, Javier Fernández Río

Impulsa tu Éxito: Explorando la Conexión entre Gamificación y Motivación
Victor J. Sotos-Martínez , Alberto Ferriz-Valero, Juan Alejandro Pinol-Vázquez

STRANGE DANCER THINGS. APLICACIÓN DE LA GAMIFICACIÓN EN LA DANZA
Mario Amatria Jiménez

CAN A GAMIFIED PROPOSAL IMPROVE KNOWLEDGE AND ATTITUDES TO PERFORM CARDIOPULMONARY RESUSCITATION? A PILOT STUDY WITH SECONDARY SCHOOL STUDENTS FROM CANTABRIA GAMIFICATION TO IMPROVE KNOWLEDGE AND ATTITUDES TO PERFORM CARDIOPULMONARY RESUSCITATION
Adrián Rodríguez-García, Giovanna Ruiz-García , Marcos Mecías-Calvo, Rubén Navarro-Patón

GAMIFICATION IN PHYSICAL EDUCATION TEACHER TRAINING: AN ANALYSIS OF THE TEACHING GUIDES OF THE MASTER’S DEGREE IN TEACHER TRAINING
Pilar Gómez del Rey, Gonzalo Flores-Aguilar, Antonio Muñoz-Llerena , Daniel Medina-Rebollo

GAMIFICACIÓN PARA MEJORAR LA RESILIENCIA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: TRANSFORMANDO DESAFÍOS EN OPORTUNIDADES
Carmen Navarro-Mateos, Isaac J. Pérez-López, Marlene Rosa