{"id":2044,"date":"2025-11-11T18:20:51","date_gmt":"2025-11-11T18:20:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cygnusmind.com\/blog\/?p=2044"},"modified":"2025-11-11T18:22:25","modified_gmt":"2025-11-11T18:22:25","slug":"cultura-ciencia-y-deporte-publico-su-numero-65","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cygnusmind.com\/blog\/tecnologias\/cultura-ciencia-y-deporte-publico-su-numero-65\/","title":{"rendered":"Cultura, Ciencia y Deporte public\u00f3 su n\u00famero 65"},"content":{"rendered":"\n

Cultura, Ciencia y Deporte (CCD)<\/em> publica trabajos de investigaci\u00f3n relacionados con las diferentes \u00e1reas tem\u00e1ticas y campos de trabajo en Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes, que est\u00e9n cient\u00edficamente fundamentados.<\/p>\n\n\n\n

Cultura, Ciencia y Deporte<\/em> ha publicado el volumen 20, n\u00famero 65 con tecnolog\u00eda Cygnusmind.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Editorial \/ Editorial<\/h3>\n\n\n\n

GAMIFICATION IN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT. AN EMPIRICAL APPROACH TO THE LATEST RESEARCH<\/a>
Gonzalo Flores Aguilar, Antonio Mu\u00f1oz Llerena, Pilar G\u00f3mez-Rey<\/p>\n\n\n\n

Art\u00edculos \/ Articles<\/h3>\n\n\n\n

Fundamentos para Aplicar la Gamificaci\u00f3n en Educaci\u00f3n F\u00edsica desde una Perspectiva Reflexiva y Cr\u00edtica<\/a>
David Hortig\u00fcela Alcal\u00e1, \u00c1ngel P\u00e9rez Pueyo, Alejandra Hernando Garijo
<\/p>\n\n\n\n

Influencia de la Gamificaci\u00f3n en el Tipo de Motivaci\u00f3n del Alumnado de Educaci\u00f3n F\u00edsica<\/a>
Francisco Jos\u00e9 Montiel-Ruiz, Antonio Calder\u00f3n
<\/p>\n\n\n\n

Impacto de los Descansos Activos Gamificados mediante Digital Storytelling en Educaci\u00f3n Primaria<\/a>
Mario G\u00f3mez-Mart\u00edn, Prieto-Andreu, Joel Manuel, \u00c1lvarez-Kurogi, Leandro
<\/p>\n\n\n\n

An\u00e1lisis del Impacto Emocional de la Gamificaci\u00f3n en el M\u00e1ster de Formaci\u00f3n del Profesorado<\/a>
Carmen Navarro-Mateos, Isaac J. P\u00e9rez-L\u00f3pez, Enrique Rivera-Garc\u00eda<\/p>\n\n\n\n

Efecto de la Gamificaci\u00f3n \u00abLa Aventura de Andaluzo\u00bb sobre la Motivaci\u00f3n, Intenci\u00f3n de Ser F\u00edsicamente Activo y Actividad F\u00edsica Semanal de Escolares<\/a>
Juan Antonio Berdonces-Sola, Daniel Mayorga-Vega, Jes\u00fas Viciana, Santiago Guijarro-Romero<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Efectos de la Gamificaci\u00f3n y el Aprendizaje Cooperativo en la Formaci\u00f3n del Profesorado de Educaci\u00f3n F\u00edsica<\/a>
Gonzalo Flores Aguilar, Miguel \u00c1ngel Oviedo Caro, Pablo Saiz Gonz\u00e1lez, Jose Enrique Moral Garc\u00eda, Javier Fern\u00e1ndez R\u00edo<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Impulsa tu \u00c9xito: Explorando la Conexi\u00f3n entre Gamificaci\u00f3n y Motivaci\u00f3n<\/a>
Victor J. Sotos-Mart\u00ednez , Alberto Ferriz-Valero, Juan Alejandro Pinol-V\u00e1zquez<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

STRANGE DANCER THINGS. APLICACI\u00d3N DE LA GAMIFICACI\u00d3N EN LA DANZA<\/a>
Mario Amatria Jim\u00e9nez<\/p>\n\n\n\n

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CAN A GAMIFIED PROPOSAL IMPROVE KNOWLEDGE AND ATTITUDES TO PERFORM CARDIOPULMONARY RESUSCITATION? A PILOT STUDY WITH SECONDARY SCHOOL STUDENTS FROM CANTABRIA GAMIFICATION TO IMPROVE KNOWLEDGE AND ATTITUDES TO PERFORM CARDIOPULMONARY RESUSCITATION<\/a>
Adri\u00e1n Rodr\u00edguez-Garc\u00eda, Giovanna Ruiz-Garc\u00eda , Marcos Mec\u00edas-Calvo, Rub\u00e9n Navarro-Pat\u00f3n<\/p>\n\n\n\n

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GAMIFICATION IN PHYSICAL EDUCATION TEACHER TRAINING: AN ANALYSIS OF THE TEACHING GUIDES OF THE MASTER’S DEGREE IN TEACHER TRAINING<\/a>
Pilar G\u00f3mez del Rey, Gonzalo Flores-Aguilar, Antonio Mu\u00f1oz-Llerena , Daniel Medina-Rebollo<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

GAMIFICACI\u00d3N PARA MEJORAR LA RESILIENCIA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: TRANSFORMANDO DESAF\u00cdOS EN OPORTUNIDADES<\/a>
Carmen Navarro-Mateos, Isaac J. P\u00e9rez-L\u00f3pez, Marlene Rosa<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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